Elevii cu dizabilități din Prahova, în continuare afectați de lipsa transportului adaptat

Microbuzele electrice pentru elevi zac neutilizate în curțile școlilor speciale din Prahova

De opt luni de zile, microbuzele electrice destinate elevilor cu dizabilități din județul Prahova sunt inactive, deși au fost recepționate în februarie 2025. Acestea stau nefolosite în școlile speciale din zonă, iar principala problemă este absența șoferilor care să le conducă.

Situația microbuzelor școlare pentru elevii cu dizabilități

În total, școlile speciale din Prahova găzduiesc în jur de 150 de elevi cu nevoi speciale, iar transportul adaptat este esențial pentru accesul lor facil la educație. Totuși, microbuzele electrice – o investiție importantă făcută pentru a îmbunătăți această situație – nu au fost puse în funcțiune din cauza lipsei personalului calificat pentru condus.

De ce nu sunt utilizate microbuzele?

Conducerea unităților de învățământ a transmis că, deși autovehiculele sunt disponibile, nu există șoferi angajați sau disponibili pentru cursele necesare. Această problemă ridică semne de întrebare privind modul în care instituțiile responsabile gestionează transportul elevilor cu dizabilități.

În lipsa unei rezolvări rapide, elevii sunt nevoiți să își folosească propriile mijloace de transport sau să se descurce cu sprijinul părinților, ceea ce afectează incluziunea lor în procesul educațional.

Context local și impact asupra comunității ploieștene

Prahova, ca județ, se confruntă cu un paradox: dispune de resurse noi pentru susținerea elevilor cu dizabilități, dar lipsa forței de muncă adecvate împiedică folosirea acestora. Pentru comunitatea din Ploiești, unde sunt și mai multe astfel de școli, această situație influențează direct accesul copiilor la educație și dreptul lor la egalitate de șanse.

Ce urmează?

Autoritățile locale și județene trebuie să găsească rapid soluții pentru angajarea sau formarea de șoferi care să deservească aceste microbuze, astfel încât investițiile să devină operaționale și să asigure transportul necesar elevilor cu dizabilități.

Pe termen lung, este important ca managementul să acorde o atenție mai mare și o planificare mai bună resurselor umane, evitând astfel blocaje care afectează direct nevoile unor categorii vulnerabile de elevi.

Elevii din Prahova care au nevoie de sprijin vor avea nevoie de implicarea reală a autorităților pentru a nu fi lăsați în urmă. Până atunci, microbuzele electrice rămân parcată inutil, simbol al unei proaste gestionări a resurselor în sistemul educațional special din județ.

Articol realizat pentru „azi în Ploiești” pe baza materialului publicat în Observatorul Prahovean.